正面和背面之间有一个边界，中间在中间(后背中间两侧疼)(后背中间的两边疼)

首先，让我们了解音节。一个发音的元音被计算在一个音节中；音节有四种其中1和2是无尾的开放音节；3和4是有尾的封闭音节

1无头无尾：a I，I

2.有头无尾：me，bee bee，key要读这样的音节，先读辅音，然后读元音，最后把它们拼在一起，就像汉语拼音一样

3头和尾：床，名字，猫

4.无头无尾：而且，是的，是的

其次，我们需要知道26个字母中的5个元音字母aeiou，以及拼音中的大I和一个美国卷曲R；

要得到一个单词，首先找到五个元音字母aeiou。如果大Y、大W和R在元音aeiou中，那么它们将组合成一个元音字母组合，这个组合将分为一章。例如，Ayeyawewwareriorur请注意，当R两侧都有元音时，R应作为辅音来拼写后元音，而不是前元音，但前元音听起来像卷曲的，如Orient

当然，我们还需要知道常见的元音字母组合UreuRoor和辅音字母组合tchphts。它们都被划分为一个音节，因此大多数音节可以正确划分：

找到元音后，如何在两个元音之间绘制辅音：

通常，第一个在后面，第二个分开，固定的组合被拉在一起。

学习元音u和Y之间的辅音是D，D取决于Y的音节首的后面

Summer元音u和ER之间的两个m，一个在本章末尾，另一个在当前音节末尾，称为两个独立的

还有一些特殊情况，分为以下几种：

e-co-no-my让tuce au-stra-li-a power

结构STR通常固定在一起，Ti头发长度为s，I被认为没有头发鸡蛋植物鸡蛋，鸡蛋，植物；由单词组成，先将单词分开

下面是一些分组练习。如果你遇到一些不容易画的单词，请正确地画一个。将来，可以根据这种方法绘制类似的单词

精灵是鬼魂、地精、精灵、灵魂

这里有一个词很难记住：

语音符号可以正确划分，单词的发音可以在熟练后看到。如何掌握听和写，就必须做到准确的发音和准确的音标书写，从而实现听和写对应的音形。如果你两者都能做到，用英语背诵单词、阅读文章和练习听力就像听“家乡方言”一样简单。那时，英语看起来真的很“漂亮”。关于准确的拼音方法，这个博客省略了数百个单词

简而言之，要学习英国人和美国人的这些超级能力，新一代只需要几节课就可以让学生做到！！

一 汉语拼音

A o e，I u u，标准调整顺序如下；

如果I和u紧密相连，请在后者的头部标记它们。

拼写规则很详细，任何首字母都不是独立的；

ZH ch sh r Z c s，在self音节后加I。

IOU-UEI-UEN，不要犹豫，用头来改变w或Y；

如果前面有一个首辅音，可以去掉O和E。

我母亲在独立性方面处于领先地位，Y在独立性上比我先增加；

所有其他复杂的元音都将小I变为大y。

在u-mother单打中不要犹豫，只需在前面增加w；

母亲是一家之主，她会把小的一家做大。

注意那些带你母亲的人，在独立点前加上y；

N和l不指向该点，该点仅指j、Q和X。

二 词性歧视

有些词类很难区分，典型特征应清楚记住：

没有名字就不能添加动态形状，没有名字就无法添加动能；

连词可以在前后交换，但介词不能在前后交换；

感叹词总是单独使用，后面跟着语气词。

三阶段歧视

这四种基本短语可以相互区分：

这种组合可以嵌入和声和合并中，主谓词可以嵌入得更深，

镶嵌地面必须直立，并且镶嵌地面是移动物体。

“得”字、介词和位置

这三种结构不言而喻。

四 分为一句

主谓宾语是固定的、可补的，主干、树枝和树叶清晰可辨；

属性常数

主宾语前面的谓语是谓语后面的补语。

固定形式应在固定形式后补充，并应记住形式标志；

当格式发生变化时，请仔细区分。

五 修改错误的句子

有一些技巧可以修改病态的句子。记住方法和步骤：

首先查找基本元素，看看主谓宾语是否较少；

不缺少构图，主谓动宾可以很好地匹配；

用适当的搭配看句子，不要重复它们；

如果顺序不正确，应重新排列，如果文字不正确，则应替换；

让我们看看逻辑是否混乱、矛盾和不可靠；

古代汉语的翻译有自己的顺序。先通读整篇文章，掌握大意。

仔细思考，思考语气。要求它是合理的。

添加括号以指示增益。人名和地名不需要翻译。

个人地址，掌握惯例。我就是你，你就是我。

这是一个普通的虚词，没有任何意义。治疗方法因句子而异。

翻译完之后，你一定要小心。每个句子都很流畅，没有错误。

你不能停止写作，除非你不能改变它。

首先，深入阅读并掌握作品的主要思想。

在眼睛和茎的帮助下，参考笔记并设置问题。

第二种是关注语言，借助语感。

对意义的分析是着眼于语境，而情绪和情绪是关注整体的。

第三，场景应该一致，情感和场景的融合是标准。

所有的《靖宇》都是抒情的，在《靖宇之后》有很多讨论。

第四种叙事是把握语境，叙事顺序不应错误。

通过对图像的描述和塑造，可以把握人物的特征。

第五，我们应该知道茎的起源，误解倒冠，

扩展和收缩的概念被部分泛化的概念代替。

第六项技能是关键。当你遇到术语“拉紧的绳子”时，

符号和床垫的详细说明，背景和渲染。

第七，有一些修辞要点，如夸张和委婉语，

比较转喻和双关，安排互文性和典故。

第九，注重从形象中产生的意境，

合理想象是通过意境来观察心灵的方式。

第十是注重诗歌的类型，它表达了意志、文字和情感。

散曲语言庸俗化，戏剧语言具有个性。

11.当心定语，当心褒贬不一的句子，

无限的兴奋和贬值，陷阱往往就在这里。

12 问题有一个顺序，首先是部分，然后是整体，

逐个查找对应点，消除重偏移。

标点和打油诗

如果文章写得好，意思就很重要。

停顿应清晰区分，语调不应混淆。

标点符号很好，句子清晰。

这有点美妙。请记住这首歌。

引用语是一个特殊的词，豆芽是上下起伏的。

文本应注释两个半月。

我是说，还没有结束。六点钟是紧密相连的。

转折点或解释，一个加一个。

。

连接号码

正面和背面之间有一个边界，中间在中间。

书籍、报纸和书名、弯曲的角落和边缘。

特别强调点

这些词被隐藏了起来。

完成一个句子后，别忘了画一个小圆圈。

问啊问啊，耳朵垂着的小圆圈。

句子中有一个停顿，然后是豆芽。

在并列的词中，瓜子指的是。

在两个平行的句子之间，豆芽点缀着。

摘要和提示上下堆叠。

命令和欢呼声，滴落在屋檐下。

1 问号

首先，注意问题的选择，并在句末使用问题。

第二，注意问题的倒装。

第三个注意点是提问，用在每个句子的结尾。

第四，请注意，没有问题，也不需要询问声明的语气。

2 感叹号

关键是要注意倒立的叹息，并在整个句子的末尾使用叹息。

3 邓

大和小，大和有趣，小和停顿。

平行谓语和平行补语不应在在中间中断。

如果近似数和除数不精确，不要随身携带。

4分号

当一个子句中有一个摘要时，只有在子句之间有摘要时才会出现。

5结肠

用冒号提示以下内容，并用冒号总结以上内容。

6引号

引用的语言不是独立的，标点符号在引号之外。

引号可以是独立的、标点符号和引号。

7 括号

这些票据局部紧密相连，整体分开。

1 问号

1 首先注意问句的选择，并在句末使用问句。对于选择性问题，中间的停顿是逗号，整个句子的末尾只有一个问号。

a、 你要去西安还是广州

b、 你今天去还是明天去

c、 你是当场害怕还是感到不适

2 第二件事是反向提问。

a、 你怎么了

b、 到底发生了什么，同志们

3 第三种注意是指提问，用在每句话的结尾。对于具体问题，请在每个问题的末尾打上问号。

除了他谁能去 你是吗 你能去吗 我认为你不能去，是吗

4 第四，没有问题，也不需要询问陈述语气。虽然句子的某些部分有疑问词，但整个句子的语气是陈述性的，因此句子不能用问号标记。

a、 我不知道他的名字。

b、 没有人知道他的名字。

c、 让我们看看这个评估是否合适。

d、 在城西修建天桥的消息传出后，许多人非常关心天桥将如何修建，以及那里近1000棵树将如何修建。

e、 基础知识是否扎实将对今后的进一步学习产生重要影响。

2 感叹号

关键是要注意倒立的叹息，并在整个句子的末尾使用叹息。

多么美丽，祖国的春天！

3 邓

1 大大小小，大大小小，小小小小。有些句子

语言中也有并列词。逗号用于大型并列词之间，而dunn用于小型并列词之间。

数量

b、 这个经济合作区拥有大量的科技信息、雄厚的工业基础、巨大的生活和生产资料市场以及丰富的动植物、矿产和海洋旅游资源。

2 平行谓语和平行补语不应在在中间中断。在平行谓词和平行补码之间放置逗号而不是Dunn。

a、 你应该不断进步，阅读和制作。

b、 这个故事真实动人。

b、 这个县有30多所中小学。

4 如果近似数和除数不准确，不要在中间在中间。近似数是近似数。它们不是精确数。不要在中间加破折号。

a、 他看起来十七八岁，看上去很瘦。

b、 河的另一边是三四英里外的浅山。

4分号

当一个子句中有一个摘要时，只有在子句之间有摘要时才会出现。如果坐标子句中有逗号，则可以在坐标子句之间使用分号。

a、 他来的时候我们正过着艰苦的生活；当我们过得很好时，他离开了。

b、 要做到这一点，我们必须依靠我们的思想来指导我们；我想该由我来证明了。

5结肠

用冒号提示以下内容，并用冒号总结以上内容。

a、 下午，他收拾了几样东西：两张长桌、四把椅子、一对香炉烛台和一个台秤。

b、 教师爱学生，学生尊重教师：师生关系非常和谐。

6引号

引用的语言不是独立的，标点符号在引号之外；引号可以是独立的、标点符号和引号。

a、 当我们写文章时，我们应该“在普通的词中看到奇怪的东西，在普通的话中看到危险，在旧词中看到新的东西，并且在普通的字中看到颜色”。

b、 正如一些评论家所说，现代画家徐悲鸿所画的马“充满了精神和活力”。

c、 陆游在一首诗中说：“如果你想学习诗歌，你必须在诗歌之外工作。”

7 括号

这些票据局部紧密相连，整体分开。如果括号注释部分单词或短语，则括号靠近注释部分；如果括号注释整个句子或段落，则括号与注释部分分开。

b、 如果皮肤不存在，头发怎么可能存在

c、 人不能像动物一样生活，他们应该追求知识和美德。

“音节划分”是拼写规则中非常重要的内容。掌握它有助于提高拼写技能

实施。

一个音节的音节划分方法可以概括为“两部分，一前一后”。

1.“两个分开的部分”是指当两个元音之间有两个辅音时，两个辅声被分成两个音节。具体细节和发音特点介绍如下：

1a。什么时候

两个辅音相同，第一个音节中有重读音节：

黄色分为黄色、低、借入分为bor、行

小米分为密尔、让、小成小

第一个音节的元音发音为“短元音”，但相邻的辅音字母不发音。注：字母L和R有时在非重读音节中用作元音。例如，在单词little中，acre。

1b。带前缀的单词有时有两个相同的辅音，例如：

攻击分为at、堆栈、到达和AR驱动

换句话说，第一个音节是“非重读音节”，而元音通常发音为“模糊元音”。

1c。当两个辅音不同时：

Sister分为sis、ter和win和Dow

乳白色分为乳白色，银白色分为银白色

第一个音节的元音读作“短元音”，相邻的辅音字母有发音。

建议读者将米奇的发音与“小米”的发音进行比较；

将silver的发音与“傻”的发音进行比较。

1d。当两个辅音不同且第一个辅音为R时：

市场分为市场和脏市场

第一个音节的元音是根据“-R音节”的发音来读的。

1f